這陣子發現親子關係有點危機….尤其是對兒子….我似忽又失去耐心了又把說教及批評給端出來了




不行!!我得想辦法解決….


 


這時我想到了那本書如何跟孩子有效溝通當初參加光寶基金會的認輔課程時..老師所推薦的書




說真的當初看這本書時還不知道這本書該怎麼運用也帶著大大的問號??…




也很懷疑書中的內容及實例甚至在書中還寫下這樣的疑問….








              






 


最近又再把書拿出來再看一遍….我心中的答案是肯定的!!.…


 


 而且發現越看越有趣想一看再看






前二天唸小五的兒子安親班復習考回到家後他低著頭又含著眼淚….我問:怎麼啦?


 


哽咽的說著:我自然考不好要罰寫..錯一題罰寫三次…(又繼續哭…)


 


我說:..媽媽先抱一下這次考不好心裡很懊惱是嗎?他點點頭


 


我又說:心裡難過你也不想考這樣?他又點頭


 


媽咪可以看一下考卷嗎? 他把考卷拿出來分數43..全部都是選擇題二面共


 


119我說:這麼多題啊..考試時間多久?他說:只有半小時我根本來不及寫完






後面全部用猜的所以都錯!我說:這樣啊..所以時間根本不夠才會這樣?




兒子又點點頭接著說:還要罰寫三遍的題目及答案他從下午3:30開始寫手都起水泡了還沒寫完




隨然他邊說邊罰寫考卷看來他情緒已稍有緩和了但嘴巴還是一直碎碎唸..抱怨著考試及老師




我不想制止只想讓他發洩一下..必竟他需要的是先將負面的情緒倒完




再說人在溺水時不要教他游泳他已經很懊惱了….在罰寫的過程我也有點不知所措




兒子一直說:我會寫不完…(幾乎快耐不住了)..我開始有點急但還是先耐住我的脾氣




先按兵不動….我問:你想先休息一下再寫嗎?他搖搖頭說:可以幫我再拿一張紙嗎?




過了一會兒兒子說:我想先喝冰箱裡的豆漿可以嗎?:好啊!當中兒子還是在碎碎唸..




但已經減少次數了我忽然想到什麼說:這樣吧!你每寫個10題就給你吃餅乾或點心




讓你補充一下讓你更有力氣寫下去好嗎?兒子微微笑了




他也想到什麼說:那我寫到最後10題時媽媽妳可以幫我煮泡麵嗎?




我鬆了一口氣說:沒問題!兒子開心的說:謝謝!(好家在剛剛我忍住脾氣了....)





終於寫完了泡麵也吃了..




兒子終於說出他內心最擔心的問題了:其實我考這樣很擔心回來會被妳罵




同學說他如果考不好他媽媽會錯一題打一下..妳為什麼不會?




(原來這才是他最原始的害怕及擔心)




:你希望我這樣做嗎?他搖搖頭..但是疑問還在..




:我相信你經過這次的經驗你自己會知道下次該怎麼做了




這時姊姊也加入了..她告訴弟弟:考這麼多題老師應該考試前有先給你們時間看過背過吧?





兒子點頭:有啦她一星期前有先發給我們背啦可是我沒背..




(哦~問題出在這兒)如果是以前的我一定會說:那你為什麼不先背..所以才考不好




這次我沒這樣說而是說:那你就知道原因了嘛兒子點頭




(不用急著把妳的意見或批評說出來孩子自己會找到解決的方法….)





很慶幸自己這陣子看了這本書不然這次事件不會這麼和平落幕




好家在自己有先查覺….親子關係才沒有惡化….


 


說真的這次事件處理時我以有點卡卡的因為不熟練好像在背台詞一樣




因為太少運用不過經過這次經驗發現這樣的溝通效過是最好的!!


 


打罵生氣處罰雖是最快又最直接的辦法但是孩子不會因此就記住..他會下次不想跟你說了..




反正妳的反應都是這樣他也知道妳要說什麼還會不耐煩的說:我知道妳要說什麼啦




每次都這樣….不說了啦!!對事情並沒有幫助


 


我想分享給大家這本書是很口語化而不是教條式的就像在看故事一樣輕鬆




而且書中的事件都是大家生活週遭的實例就像你家我家都會發生的對話




書中也把家長心中的疑問或老師心中的問號都點明了同時也把解決的方式分成




一般的方法及用本書的溝通方法用漫畫的方式呈現


 


我會再繼續努力還有很大的進步空間….孩子的情緒被接納了




他才會敞開心聽進去你接下去要說的話彼此的溝通才會有結果!!


 






                  






















 


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